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三、从教学活动的主导者转换成教学活动中的引导者、参与者
Third, from teaching activities in teaching activities supevisors convert guiders, participants

“教”，在《说文解字》中的解释是“上所施，下所效也”，其中所隐含有“教师在上，学生在下的上下辈关系”，意味着教师发号施令，学生服从与执行。
"Teaching", in "said wen jie zi" explanation is that "the had done under the validity, the hidden" is a "teacher, students in the XiaBei relationship" on the next, means that teachers, students obey orders with execution.

新课程认为，教学过程是师生互动过程，教师由知识主导者转向学生学习的参与者和指导者;
The new curriculum, the teaching process is that teacher-student interaction process, teachers leader by knowledge to students' learning participants and directors;

教师的理念应由“教”转为“导”，让传统意义上的教师的教与学生的学不断让位于师生互教互学，形成一个真正的“学习共同体”。
Teachers' ideas should by "teaching" to "guide", let the traditional sense of teachers' teaching and students' learning lessons, keep teachers and students formed in a true "learning community".

在这个“共同体”中，教师要指导学生懂得如何获取自己需要的知识，掌握获取知识的工具以及学会如何根据认识的需要去处理各种信息的方法，使学生“会学”“能学”;
In this "community", the teacher should guide students to know how to get to the knowledge, acquiring knowledge tools, and learn how to according to the needs of understanding to deal with all kinds of information method to make students "will study" "can learn";

教师不仅要参与到学生的学习活动中，而且要成为学生学习的促进者，一切以学生的发展为本，采取有效的方式和手段，激活每个学生身上的潜能;
Teachers should not only involved in their children's learning activities, but also as the promoter, students learn to students' development for all this, take effective ways and means, activate every student body's potential;

放手让学生在有限的时间里，多看、多动、多思、多听、多说;
Lets students in the limited time, see, hyperactivity, think more, listen, speak;

以各种形式开展交流活动，诸如小组活动、同伴活动、角色扮演、游戏等课堂活动方式，让学生在课堂上大有可为，各显其能。
In various forms, such as the exchanges activities group activities and peer activities, role playing, games etc classroom activities way, let the students in class, GeXianJiNeng bright prospects.

使学生从“要我学”变为“我要学”，真正成为学习的主人,惟有这样，教师才能真正成为学生的朋友、伙伴，成为学生学习的引导者与参与者。
Make students from "want me to learn" into "I want to learn," truly become the study master, but such students, teachers can become the friend, partner, become a guide to students' learning and participants.

星质量`Eddie的角色’在普遍的电视喜剧系列片`Frasier’由杰克・称Momse的罗素演奏; 在高度他的名望他比接受了更多表崇拜信件他的任一个人的合演主角，并且是驰名有ear¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ned $10,000情节。小狗麋总在某一种类麻烦; 恒定，在他杀害了一只nerghbours猫并且追逐了有些马之后，逃脱，嚼事在运作被尝试他的所有者耐心到极限和它最后用尽了altoghther。他从磅被保存了由察觉一些暗藏的星质量的他的教练员; 在出现于192个情节以后他从娱乐性行业退休了在10岁，并且在前二个季节他的角色由已经出现作为他的特技双的他极为相象的儿子Enzo接收。2006年他死了在16岁。找到类一位好教练员爱犬教练员的协会在1995by约翰・ Fisher建立提供爱犬所有者质量保证，当设法发现小狗时或狗在他们的区域分类或教练员。所有APDT成员根据一个严密的编码应用被估计，并且同意遵守亲切，并且强制和惩罚技术没有使用训练的公平的原则。教练员名单可以得到通过以邮寄与APDT，电话联系，或者列在他们的网站。

恒星质量
'in师所扮演的角色,最受欢迎的电视喜剧系列》是由杰克罗斯称Momse;在他的名誉,他收到更多的扇子邮件比任何人类的合作,并被修理修理修理修理修理耳静脉修理修理修理修理修理修理一段内的$ 10,000 . 作为一只小狗驼鹿总是惹上麻烦的某种东西,不断地逃离,嚼起来,跑了主人试图限制,并耐心终于落网后就altoghther他杀与这个猫和追赶一些马他从英镑被他的教练谁发现了一些隐藏恒星质量;之后,他出现在192集退出演艺事业在10岁的时候,而在过去两个赛季他的角色是由他儿子们已经海明威显现为什麽他的特技替身他死于2006年在16岁以下的儿童。
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星质量
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星级
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