有人帮我翻译这段文言文吗 ？
读书人生活在世上，如果他的内心不能自得其乐，那么，他到什么地方去会不忧愁呢？如果他心情开朗，不因为环境的影响而伤害自己的情绪，那么，他到什么地方去会不整天愉快呢？
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明朝万历年间，皇宫中有一只老鼠，大小跟猫一样，为害很严重。（宫廷派人）到民间到处寻找好猫捕捉制服它，（每次找来的猫）总是被（老鼠）吃掉。恰好外国进贡一只狮猫，毛白得像雪一样。（宫人）抱着（它）扔进老鼠为害的屋子里，关上那里的门，暗中偷看它。狮猫蹲在地上很久，老鼠小心翼翼地从洞中钻出来，一发现狮猫，就愤怒地扑向它。狮猫避开它，跳到小矮桌上，老鼠也跳上去，狮猫就跳下来。像这样来来往往，不下一百次。大家都都说狮猫胆怯了，认为这只猫是没有什么能耐的家伙。不久，老鼠跳跃奔腾渐渐迟缓了，大肚子像在喘气，蹲在地上稍稍休息。猫就迅速跳下去，用爪子抓住老鼠头顶上的毛，咬住老鼠的头和脖子，转来转去争斗相持着，狮猫呜呜地叫着，老鼠啾啾地哀鸣。人们急忙打开门一看，原来老鼠的头已经被猫咬碎了。这样之后才知道猫之所以闪避，不是因为害怕，而是在用智谋啊。
司马炎问道：“推举贤明之士，这是值得称颂的事情啊！你为什么一推荐（别人）到朝廷做事，就要把（你）举荐（他们）的奏章焚烧，不让别人知道呢？”羊祜说：“你当的是朝廷的官，却因此拜谢我个人，我不敢接受啊！”
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司马炎问道：你举荐贤人，是好事啊！你为什么举荐别人在朝庭做事，就要把自己的奏章烧掉呢？不让人知道？
羊枯：“你是朝廷命官，却拜谢我个人，我不能接受啊！
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有谁能帮我翻译一下这段文言文吗?这是康熙帝晚年发的一道圣谕。
为你翻译如下：我曾在看书时，看到“唐明皇游月宫”、“宋真宗得天书”（的故事），这都是那些无事生非的狂妄书生伪造的，岂能将这些东西当成史实而采信呢！另外还有宋太祖、明太祖微服私访的事，这种行为不过是开创帝王担心人作弊，在外面博取好名声而已。这种事，我肯定不做。全国上下的官民甚至家仆下人，没有不认识我的，（微服私访）...
有谁能帮我翻译这段文言文
【译文】东周想种水稻，西周不放水，东周为此而忧虑，苏子就对东周君说：“请让我去西周说服放水，可以吗？”于是去拜见西周君，说：“您的主意打错了！如果不放水，反而使东周有了致富的机会。现在东周的百姓都种麦子，没有种其他东西。您如果想坑害他们，不如突然一下子给他们放水，去破坏他们的庄稼...
有人帮我翻译这段文言文吗 ?
司马炎问道：“推举贤明之士，这是值得称颂的事情啊！你为什么一推荐（别人）到朝廷做事，就要把（你）举荐（他们）的奏章焚烧，不让别人知道呢？”羊祜说：“你当的是朝廷的官，却因此拜谢我个人，我不敢接受啊！”
谁帮我翻译这句文言文!
【译文】还说他气质严谨持重，看他所获得的知识，应该是个在学问上永无止境的人了。【原文及原题】阅读下面一段文言文，完成9～12题。贤士隐居者 士子修己笃学，独善其身，不求知于人，人亦莫能知者，所至或有之，予每惜其无传。比得《上虞李孟传》录示四事，故谨书之。其一曰，慈溪蒋季庄...
可以帮我翻译这篇文言文吗QQ”剑虽利,不厉不断;材虽美,不学不高_百度...
注1：此句意为，人之才智虽好，不学者亦难进益。故学习乃进步之阶梯。注2：子夏问《诗经》之事，孔子以绘画喻道，言礼之后方可施诗。子夏领悟其意，孔子遂与之论诗。注3：弟子在孔子之教下，受其道德文章之熏陶，声名益显。此段文字出自《韩诗外传》，虽译自文言文，其意深远，乃劝学之道也。学无止境，教亦有益，二者相辅相成...
谁能帮我翻译一下这段文言文?关于乞伏慧这个人的谢谢
这段话的翻译如下。炀帝继位以后，乞伏慧被任命为天水太守。大业5年，隋军征讨吐谷浑。边境连年战火没有停息过，大征劳役，百姓深受其苦，田园荒芜、哀鸿遍地。此时又是炀帝西巡，乞伏慧心中愤懑，迎驾不周，进献的食物没有那么好，触怒了炀帝， 命手下将其斩杀，见他没有反抗的表现就将他放了，后被...
