阅读教学为什么必须实现从“教课文”到“教语文”的重心转移?只重视教懂课文内容，忽视了语言文字的积累与运用，忽视了学生语文能力的培养和语文素养的提升。崔峦老师很早提出了要和单纯分析课文内容的阅读教学说再见，实现得意得言得法阅读教学的美丽转身。语文课要由“教课文”变成用课文学语言、用语言。这就要求教师从语文课程高度认识语文教学的最终目标，摒弃旧有...
小学语文课堂教学中,怎样从教课文到教语文语文——作为国家的母语课程，作为一种社交工具，其核心价值就是能够熟练运用口头和书面语言进行社会交际。为此，作为语文课程教学，语文教师应该突出语言文字的运用，彰显其综合性和实践性特点。而当前的绝大多数语文教师在进行语文教学时，往往以“教课文”为主——老师们总是认为：一册书28课，一篇一篇地...
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