会日语的老师请帮忙翻译一句话。人工翻译。
はじめまして、イシガキタカシです。
初次见面,我是石垣隆(汉字不确定)。
アイスランドの人からメッセージをもらったのは初めてです。
感想ありがとうございます、嬉しいです。
接到冰岛人的留言还是头一次,
谢谢你写的读后感,我很高兴。
絵の练习も顽张ってください。
応援しています。
你的绘画练习要加油啊!
我在这边为你助阵!
(然后帮忙把我这句中文翻译成日语↓)
能够认识老师太高兴了,可以加您作为好友么
先生とお知り合いになれて本当に嬉しいです。私の友达リストに先生を加えたいのですが承诺して顶けますでしょうか?
“抱歉,因为忘记整理个人资料,我是中国人,可听说日本的朋友们不喜欢中国人,有点害怕交不上朋友,但是我觉得这丝毫不会影响到我对画画的热情呢”
自己绍介栏の编集を忘れて済みませんでした。実は私は中国人です。日本人があまり中国人のことをよく思っていないと闻いて友达になって贳えないのを恐れてアイスランド人と名乗りましたが、絵に対する情热は国籍は関系ないと思うので是非私のお友达になってください。
この学期先生の张さんに従って、「日本近代文学史」を学びました。たくさんの感慨があります。张さんは美人(张老师是女的吧?)、授业も面白いのです。近代の日本はいろいろな(这里也可以用多くの,但我觉得用“形形色色”更好)作家と伟大な文学作品が涌きました。日本近代文学史を勉强のことを通じて、文学に対する兴味も増えました。仕事の余暇、日本の小说を読むの习惯を身につけました。今、ただ中国语版のを読みられて、以後、努力を通じて、どうしてもこれらの小说の日本语版を読みられます。
1,用“张先生”的称谓也没错,但我觉得“先生の张さん”更能突出“老师”这一职业,而且,后文还有“张老师人漂亮”这个意思,如果用“张先生”,后面就只能跟“端庄”了,为人师表嘛……不如用“张さん”显得亲切一点。
2,鬼子很懒,主语能少用就少用。
3,直译是可取的,但一定要避免硬译。
4,注意形式体言,です前面跟动词和形容词最好加个“の”,反正不加可能算错,加了一般没事。
先分解来看:
「何故か」:不知为什么;不知何故;不由得。
「渚」:海滨;湖边;岸边;小沙洲;小岛。
「振り回す」的别动态是「振り回される」,其被动态进行时又是「振り回されている」。
那么「振り回す」是什么意思呢:
根据字典,(1)抡起,挥舞;(2)滥用,随便使用;(3)炫耀,卖弄;(4)随意操纵,随意摆布。看这句话,我是倾向于最后一个意思的。
其实,如果有上下文,或许会简单点的,
虽然我自己感觉好像不自然,但我是这样翻的:【不知为何,被 岸边/沙洲 所左右的事情有那么多】
为何多次被渚折腾得团团转
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请会日语的老师帮忙翻译一下.
いつの日(ひ)か君(きみ)と一起(いっしょ)に日本(にほん)へお花见(はなみ)行(い)きたいんだ。お花见就是赏樱花的意思,这个是日本人每年3——5月的例行活动~~
会日语的老师请帮忙翻译一句话。人工翻译。
何故か渚に振り回されていることが多い 先分解来看:「何故か」:不知为什么;不知何故;不由得。「渚」:海滨;湖边;岸边;小沙洲;小岛。「振り回す」的别动态是「振り回される」,其被动态进行时又是「振り回されている」。那么「振り回す」是什么意思呢:根据字典,(1)抡起,挥舞;(2...
会日语的亲请帮忙翻译一下。谢谢!!
2仕方あるまい、今日は终わりにしよう--- 没办法了,今天就到这吧,,师,昭をおぶるから、手伝ってくれ--- 师 我要背着昭,你帮个忙 はいーー好的 3昭も大きくなったものだ、重くなった--- 昭长大了,变得那么重了呢 父上 今日一绪に寝てもいい?--- 父亲,今天一起睡好...
会日语的请帮忙翻译一下两篇短漫~~
右一:鸣海,我对你有瞒着的事情...右二:你知道太阳老师的真相吗?男:真相?是清隆(清隆的汉语谐音为大哥)右三:大哥?右四:假的 右图名:很有可能 打雪仗1 1.女:我们来打雪仗吧 2.男:这个旗,是什么呀?女:打仗不是吗?这旗,不得用吗?3.男:但是,你看...4.喂,不用勉强...
会日语的来帮我翻译一下这句话(出自家庭教师游戏)
第二道 饿鬼道 如果攻击成功,减少对方的绊ゲージ?绊有羁绊,纽带的意思 ゲージ是英语的gauge 轨距;表,量规 我没玩过这游戏,也许动漫里会有解释?
跪求会日语的帮忙翻译一下这三句话!!!
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