请高手帮忙解答几道英语题:需要详解,谢谢
1. 楼主的题干可能有点问题;如果是填such as 这道题就是考定语从句,as为关系代词,所以应思考从句中的成分,由于eager为形容词,故从句中缺少谓语,联系be eager to do sth 渴望做某事,故题干中的where应改成were,此时填such ~~~as 便无问题。
成分分析如下:
He opened the door to_______ who 主句
___were eager to seek after knowledge定语从句(其中who为现行词,在从句中作主语)
联系关系代词的用法,故此处填such ~~~as引导定语从句。
2.The project is known to_____for three mouths.
此题考查sb/sth is known +不定式,中不定式的时态的确定问题,此处用不定式的一般时,表示其动作与"know"这一动作几乎同时发生,不强调其先后顺序;用不定式的现在进行时,表示正在进行或现阶段进行的动作;用其完成时,表示其先于“know"这一动作;所以这道题选什么,是需要语境的。由于其中有时间状语for three months, 故此处用其现在完成体应该是讲得通的,或用其现在进行时,表示现阶段存在的动作,也因该是没问题的。所以,此题是可以用to be going on强调其正在进行。此题建议问一下你们老师。
The force_____the earth attracts matter is called gravity.
定语从句中的介词的确定可将先行词带入定语从句中考察,看是否需用介词以及用什么介词:故此题可转换为The earth attracts matter (for) the force.中介词的确定问题,若为短语或搭配,这需平时积累;而此处考查for的一般用法,在此处表原因。故此定语从句用for which引导。
John suggested_____anything about it until they found out more facts.此处到底是考查suggest doing sth还是考查“suggest that 主语 +(should)+动词原形”(建议~~~),重点在于读懂题干意思:我们是把它理解成:
(1)用suggest doing sth那么可得
John suggested_____anything about it 主句
until they found out more facts.时间状语从句
译成汉语即为:直到他们查明更多事实真相,约翰建议对此不要做任何评论。(not 为现在分词的否定形式;until直到)
(2)用suggest that 主语 +(should)+动词原形”(建议~~~)其句子结构为
John suggested 主句
not say anything about it until they found out more facts.宾语从句
可译成汉语:约翰建议,直到他们查明更多事实真相前,不要对此做任何评论。(not ~~~until直到~~~才)
故用not say。此处重点在于区分(until 与not~~~until的意思区别)。
This is the most important respect______civilized man can be distinguished from primitive communities.
首先确定此题为定语从句,关系词用什么,一般思路为把现行词放在定语从句中考察,同时联系关系词的用法选择即可:此句中现行词为the respect 带入定语从句中可得civilized man can be distinguished from primitive communities (in this respect). 故此处可用in which或where引导。
1、B。as倒装用法
2、C。far away意为“远离”,A的话away后少了from
3、C。考察as...as的用法。中间接形容词原级
如果想用where,就去掉from
2.C,其实B也可以,不过~这个句子不强调一个时间的先后顺序,所以不用having done...而这个用法,就是分词作定语~
3.A,may I .....就是很委婉的请求,这个是交际英语的问题了~
4.B,need 可以做实意动词need to do,多用于肯定句,也可以做情态need do多用于否定句.
其实这个就是一个考点,平时的情况下,不会划分的很清楚
5.A.这个有点儿难昂~情态词的考法其实一般就是看翻译~
我不理解你怎么能认为我知道关于那个安排的事儿?我怎么能够知道呢?
两个能够~~~~就是could.....
如果我这种解释楼主还是不懂~
建议看看语法书,定语从句,和非谓语动词,伴随壮语,分词作定语的用法~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
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请各位高手帮帮忙,解决几道初中英语题哈!谢啦!最好详细解答,不要只留个...
1. at at supper 在(吃)晚餐的时候 2. A borrow\/lend是针对句子主语来进行判断的。此题主语是I,所以是borrow“借进”;am using为现在进行时。3. A dancer n.舞者;固定搭配:dance to...music 和着\/伴随着...音乐起舞;4. may be在句子做谓语,属于典型的“情态动词 + 动词原形”结构
请高手帮忙解答几道英语题:需要详解,谢谢
1.B 定语从句,from which中的which是指top...,介词后面只能用which,如果想用where,就去掉from 2.C,其实B也可以,不过~这个句子不强调一个时间的先后顺序,所以不用having done...而这个用法,就是分词作定语~3.A,may I ...就是很委婉的请求,这个是交际英语的问题了~4.B,need 可以...
几道英语选择题,高手帮帮忙吧~~~
1 He sees it as a loss of the sense of common public good and public courtesy,and says that adults suffer from it ___ children.A the same as B as much as 答:B 译:他将它看作是公德的一种缺失,并说成人和儿童蒙受的损失是一样的多。析:suffer 在这里是及物动词。
各位英语高手,帮忙解决这些英语题
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找英语高手帮我回答几道题目,尽量回答全面一点,不要用过于生僻的词汇啊...
1 你能不能尽可能描述一下记忆力低下的优缺点?2.提高记忆力的有什么好的方法?3.你认为中国的孩子该不该早点开始学习英语?为什么?4.学校教育和你在社会中所学的,哪个对你更加重要?5.你能列举一些好的学习方法吗?6.你想要找怎样的工作?给出你选择的理由。7.一个人的性格在找工作时重要吗...