关于我学弟子规的话剧或小品
1 ：甲去已家）甲按响了门铃丙给甲开门（丙是乙的儿子）丙：你来干什么?有事说事，没事快走！别打扰我写作业。已上场已：来了！快请坐。甲：没座已：丙，干嘛呢？还不快给叔叔（阿姨）让座!丙：哦，他打扰我写作业，我还给他让座，我傻啊！站着说话腰才不疼呢！有事说事，没事快滚！已要打丙，甲拦住，给了他一本书，丙瞅了一眼，扔在地上。丙：弟子规？我还当是什么呢，又不是漫画，我才不要呢！已大喊：拿着，不懂礼貌。丙吓了一跳，连忙捡起。丙：好吧，给你面子。已：你这孩子!说完，又要打丙甲拦住：让他看看书,我过两天再来。过了几天，丙把书读完，甲又来了，还士丙开的门。丙：叔叔（阿姨）请进。已上场已：来了，有失远迎，上次孩子不懂事，对不起啊。甲：没事，小孩子嘛。丙：叔叔（阿姨）请坐。甲坐下甲：怎么不叫我名字了？丙：称尊长勿呼名嘛甲：那你怎么不坐着了。丙：哦，长者立幼勿坐嘛。甲：那你的声音怎没不跟拖拉机比了呢？丙：哦，尊长前生要低。甲：喝，变得有礼貌了吗！丙：那是你给的弟子规的功劳啊！ 散场 结束 2：A：你好，读弟子规了吗？B：没，老师没让。A：快读吧，警察最近查这个，你不会抓你局子里去。B：晕，快背。（这个我自己也知道很无聊，你照演吧）
（甲去已家）甲按响了门铃
丙给甲开门（丙是乙的儿子）
丙：你来干什么?有事说事，没事快走！别打扰我写作业。
已上场
已：来了！快请坐。
甲：没座
已：丙，干嘛呢？还不快给叔叔（阿姨）让座!
丙：哦，他打扰我写作业，我还给他让座，我傻啊！站着说话腰才不疼呢！有事说事，没事快滚！
已要打丙，甲拦住，给了他一本书，丙瞅了一眼，扔在地上。
丙：弟子规？我还当是什么呢，又不是漫画，我才不要呢！
已大喊：拿着，不懂礼貌。
丙吓了一跳，连忙捡起。
丙：好吧，给你面子。
已：你这孩子!
说完，又要打丙
甲拦住：让他看看书,我过两天再来。
过了几天，丙把书读完，甲又来了，还士丙开的门。
丙：叔叔（阿姨）请进。
已上场
已：来了，有失远迎，上次孩子不懂事，对不起啊。
甲：没事，小孩子嘛。
丙：叔叔（阿姨）请坐。
甲坐下
甲：怎么不叫我名字了？
丙：称尊长勿呼名嘛
甲：那你怎么不坐着了。
丙：哦，长者立幼勿坐嘛。
甲：那你的声音怎没不跟拖拉机比了呢？
丙：哦，尊长前生要低。
甲：喝，变得有礼貌了吗！
丙：那是你给的弟子规的功劳啊！
散场 结束
北京市老百姓国学书院2012年冬令营第一期推出
第一幕：第一天—厨房
【齐声】（欢快地……）我们的国学冬令营，我们的快乐大本营。
【王】话说，我们的国学冬令营啊，先从这做饭开始——（做出“请”的动作）
【赵】（疑问）做饭？我可从来没有做过什么饭啊。
【邢】那就让我们走进厨房吧：厨房清 灶台净 案板洁 油锅正。（做出相应动作）
【史】好吧，那就让我们走进厨房吧：刀握偏 很危险 洗不净 易生病。（做出相应动作）
【齐声】（欢快地……）我们的国学冬令营，我们的快乐大本营。
【王】对饮食 勿拣择。看看，这是我做的芹菜肉丝。（做出相应动作）
【史】食适可 勿过则。瞧瞧，这是我做的糖拌西红柿。（做出相应动作）
【赵】我说小史同学，或饮食 或坐走 长者先 幼者后。西红柿可是我切的啊。
【邢】我说你们两个啊，兄道友 弟道恭，这西红柿还是你们两个共同买的吧。
（大家笑声响起来，《相亲相爱一家人》音乐响起来……）
第二幕：第二天—青少年阅读体验大世界
【齐声】（欢快地……）我们的国学冬令营，我们的快乐大本营。
【王】话说，我们的国学冬令营啊，第二天来到了青少年阅读体验大世界——（做出“请”的动作）
【赵】（惊喜地）啊，这里是书的海洋啊。非圣书 屏勿视 蔽聪明 坏心志。（做出相应动作）
【史】（求助状）姐姐，我看这本《论语》，属于“圣书”吧？
【邢】（指点状）of course。你可要好好读书啊。
【史】Thank you 。我会好好按照邓老师和《弟子规》上教给我们的方法去读的。
【齐声】读书法 有三到 心眼口 信皆要方读此 勿慕彼 此未终 彼勿起宽为限 紧用功 工夫到 滞塞通心有疑 随札记 就人问 求确义（做出相应动作）
第三幕：第三天—孝
【齐声】（欢快地……）我们的国学冬令营，我们的快乐大本营。
【赵】话说，我们的国学冬令营啊，第三天我们都哭了——（做出相应动作）
【贾王邓】父母呼
【齐声】应勿缓（做出相应动作）
【贾王邓】父母命
【齐声】行勿懒（做出相应动作）
【贾王邓】父母教
【齐声】须敬听（做出相应动作）
【贾王邓】父母责
【齐声】须顺承（做出相应动作）
【王】冬则温 夏则凊。感恩父母给予我以生命，给了我一个温暖的家。（做出相应动作）
【史】晨则省 昏则定。感恩父母给予我以生命，让我每一天都能够健康成长。（做出相应动作）
【邢】（感激地倾述状）出必告 反必面。感恩父母给予我以生命，这一次回家后，我一定要亲口对爸妈说：爸爸，我爱您；妈妈，我爱您。
【赵】（感激地决心状）居有常 业无变。感恩父母给予我以生命，这一次回家后，我一定要更加好好学习，不能让学业荒废。
【齐声】亲爱我 孝何难。感恩父母给予我以生命，谢谢爸爸，谢谢妈妈，您们辛苦啦。（鞠躬）
第四幕：第四天—悌
【齐声】（欢快地……）我们的国学冬令营，我们的快乐大本营。
【赵】话说，我们的国学冬令营啊，第四天我们笑得好开心——（做出相应动作）
【王】凡出言 信为先。我感恩邢姐姐，扶着我走过了那么艰难的道路。（做出相应动作）
【邢】诈与妄 奚可焉。能够作为王妹妹的领路人，我是多么幸福啊。（做出相应动作）
【史】话说多 不如少。我感恩赵姐姐，扶着我也走过了那么艰难的道路。（做出相应动作）
【王】惟其是 勿佞巧。能够作为史弟弟的领路人，我也是多么幸福啊。（做出相应动作）
【齐声】还有我们一起运送气球的环节，感恩大家陪伴我以成长。兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中（互相握手或者拥抱）
【第五幕】第五天——告别
【齐声】（欢快地……）我们的国学冬令营，我们的快乐大本营。
【邢】话说，我们的国学冬令营啊，今天我们就要分手了——（难过地）
【齐声】弟子规 圣人训，感恩老师启迪我以智慧。（鞠躬）
【王】（坚定决心）老师放心吧，首孝悌，我一定会做好。
【史】（坚定决心）老师放心吧，次谨信，我也一定会做好。
【邢】（坚定决心）老师放心吧，泛爱众而亲仁，我一定一定会做好。
【赵】（坚定决心）老师放心吧，有余力 则学文，我也一定一定会做好。
【贾王邓】谢谢，谢谢同学们。勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
【齐声】（鞠躬）谢谢，谢谢老师。勿自暴 勿自弃 圣与贤 可驯致
（热烈鼓掌）
（《同一首歌》或者《难忘今宵》音乐响起……）
【全剧终】
相关视频
关于我学弟子规的话剧或小品
【史】话说多 不如少。我感恩赵姐姐，扶着我也走过了那么艰难的道路。（做出相应动作）【王】惟其是 勿佞巧。能够作为史弟弟的领路人，我也是多么幸福啊。（做出相应动作）【齐声】还有我们一起运送气球的环节，感恩大家陪伴我以成长。兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中（互相握手或者拥抱）【第五幕】第五天——告别 【齐声】（
