您在教育孩子方面有哪些困惑？

作者&投稿：栋芝（联系方式在网页底部的电邮联系）

您在教育孩子方面有哪些困惑？~

目前对于孩子的问题有以下几个方面很困惑：
1、孩子每天休息两个小时，漫画小说占了很大部分时间，不知怎么引导他看健康的书籍。
2、英语是孩子的薄弱环节，为了完成作业，他只能抄抄答案，并没有消化吸收。
3、学习方法比较死板，死读的那种，应该是反复确认的那种。做题很慢很慢。严重影响效率。
4、经常被同学偷藏东西的缘故，现在东西一被我整理，哪怕拿到书桌上，就受不了，大叫：会丢会丢。
5、孩子很大了，现在有了二宝，反而更经常撒娇了，昨天就拿个手机，也非抓着我的手去拿给他。我已经非常关照他的感受了，还是很小孩子气。

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解决困惑方法：
孩子在学习上面，特别是语文这一块的能力会比较差一些。对于语文来说，其实是需要的是理解性，感受性，所以你们需要去给孩子从这一块儿去做培养，怎么样去增强孩子的理解感受性。
1、多阅读，你们可以和家里养成这种阅读的氛围就是加家里的父母和孩子一起去阅读，临睡前，和孩子讲故事。这是可以让孩子对故事产生兴趣，学习是什么？就是通过不停地重复，最终就成为了自己的东西。
2、多带孩子到外面去走去转，和世界充分的接触，当他接触的东西越多，了解的东西越多的时候，他的感受性就会越强。就像你去看文学作品，文学作品的高低和作者的感受性，作者对世界的认知有非常大的关系。
3、家庭里面形成阅读的氛围，全家都一起阅读，可以在吃饭的时候大家去分享自己阅读的内容，讲故事，这样既让吃饭变得轻松愉快，又会强化阅读体验。
4、提升作文的方式可以是，写日记，写日记，不一定说一定要有什么规范，这样子去写，一句话，也是一个日记，不要去给孩子规定写日记要写多少字，一句话，一个心情都是日记的内容。同时阅读的摘抄也是日记的内容，这样长期的积累下来，孩子的这种语文理解力，感受性，都会有非常大的提高。
5、在刚开始教孩子写作文的过程中，耐心引导以及和孩子的沟通非常重要。帮助他梳理条理，增强他的信心。
6、孩子的东西，都有自己的习惯，青春期的孩子，有自己的隐私，需要父母尊重孩子界限，不要总是入侵孩子的界限，如果他不想让你整理他的东西，那么交给他自己整理。
7、孩子虽然年龄大了，但是人都会担忧自己的爱被夺走，所以儿子感受到二宝的威胁，他有这样一些爱的需求是可以理解的。在孩子还没有长大的时候，关于爱，尽量多满足。

教育孩子方面会有以下问题和困惑：
1、过分溺爱
孩子是父母的爱情结晶，爱孩子是天性使然，但溺爱孩子却是人类独创的一种另类之爱。在世界各国的家庭教育中，中国父母对孩子的溺爱程度当仁不让地名列前茅。这种溺爱，是人性之中爱的光辉的一种畸形心理，在这种非常态的爱被放大以后，温柔变成一副枷锁，疼爱化做一个圈套。
2、忽视的培养
除了溺爱，严格的中国父母们对孩子非智力因素的忽视也相当可怕。在这方面，很多父母按照他们的思维方式，严重扼杀幼小孩子的心理、情感、意志和兴趣等非智力因素，从三四岁甚至更早，父母们便开始命令孩子们学汉字、念唐诗、背宋词、练算术，而不去顾及孩子爱玩的天性，一味地学死知识，一味地命令式教育，将孩子的自尊心、自信心、坚持性和创新能力等非智力因素抛之脑后。
3、心灵施暴
自古至今，中国人从来不缺乏智慧，但我们对于创新能力、应变能力和竞争能力的缺乏，却是毫无疑问的。父母是孩子的第一任老师，但如果我们的老师从小就遭受着一种心灵施暴的教育方式，而陈旧的理念并没有随着社会的发展而更新，等到教育的重大责任再次落到他们身上时，我们所享受的待遇将是多么可怕呀！
4、物质刺激的诱导
在中国家庭教育下长大的孩子，对于物质刺激这个词语一定并不陌生。当人生观的追求转化成物质上的贪婪，我们又从何谈起独立的竞争意识和健全的人格呢？道理有时都是相通的，果然又相继出台了所谓“见义勇为奖”等种种令人哭笑不得的制度，这不是一个人的悲哀，而是一群人的悲哀，甚至反映了在一个法制尚未健全的国度里，一个民族和一种文化的悲哀。在孩子的心灵里，这是一种变相的拜金主义诱导，也许正是从这一刻起，一道腐败的大幕已经悄悄拉开。
5、体罚
体罚对于中国的孩子来说，是最熟悉不过的，特别是在农村孩子和教育欠发达地区的一些学校里。中国家长们理由万千，什么“不打不成才”、什么“棍棒之下出孝子”等等，于是一个崭新的轮回继续着：被棍棒打出来的父母们依然棍棒着自己的孩子，被棍棒打出来的老师们依然棍棒着自己的学生。

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儿童教育的重点：
1、身体
当前许多父母很早就开始了对孩子智力开发,识字阅读等.然而大多数父母忽略了重要的一点，即身体健康。假设你的孩子确实是一名“神童”，智力超常，却体弱多病。试问"神童"可以维持多久？若要身体好，基础要打牢。儿童时期正是造就良好体能的关键时期，从儿童生长发育和人才成长的规律来看，儿童的早期教育把体育放在首位是比较科学和恰当的。
2、性格
家长应重视孩子优秀的非智力素质的培养，做到在家庭生活的琐事中，在点滴的小事上，充分利用各种机会进行教育。比如若孩子跌倒了，要让他自己坚强地爬起来，教育孩子不要怕打针之痛等。不要小看这些平凡的随机教育,在父母的言传身教之下,会铸就勇敢坚强、不怕困难的性格以及较强的独立活动能力，使孩子的人生绽开分外绚丽的花。
3、智力
当前许多家长在对孩子进行智力开发时走进了一个误区，即认为教会孩子掌握一种乐器、学会一种技能就是智力开发，实际上真正的智力开发应让孩子开阔视野，多接触自然，多思考和探索，在这一过程中学习知识，锻炼能力。
参考资料：百度百科：儿童教育

在教育孩子方面的困惑由：贪玩，不爱动手动脑思考、不能自律，没有学习兴趣，没有生活规律，没有爱好和好奇心，不能团结同学，过于内向，情绪容易失控，青春期叛逆等等。

教育孩子中会遇到各种问题，贪玩，不爱动手动脑思考、不能自律，没有学习兴趣，没有生活规律，没有爱好和好奇心，不能团结同学，过于内向，情绪容易失控，青春期叛逆等等等等。
诸多问题中的一项，就足以让家长头痛，而与孩子之间缺乏的沟通，更让家长失去了对孩子的约束能力，让孩子成为了脱缰的野马，失去了应有的控制了。不知道你的孩子遇到的是什么问题。
但我觉得，要想帮助孩子，第一要理解孩子的心理，了解孩子正在想什么，有没有可以的突破口，第二是要建立和孩子之间正常的沟通机制，让孩子感受到你的帮助对他是有利的，是爱而不是制约，多和孩子一起做游戏，做一些科学小实验等。只要解决了这两个问题，我举得你一定会聪明的帮助孩子摆脱困境，也让你遇到的困惑降到最低。

在孩子教育困惑的大部分排行是，学习效率低下；逆反心理；早恋。

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