五年级水平数学应用题
（1）1-7/20-9/20=1/5
(2)最少：2*3*5=30最多90（30的倍数个）
（3）24/60=2/5
(4)4/15+(4/15+2/15)=2/3
(5)最小公倍数为36，36+2=38
(6)3个：1*18，2*9，3*6
这几道题都为公倍数的应用题。
第一题：4和5的公倍数20，过20分钟后又同时出发。
第二题：5和6的公倍数30，即至少为三十。每列5人或6人都能排成一个长方形队伍而无剩余，则为30 的倍数，所以160-200之间为180人时满足。
第三题：为10和12的公倍数，最小为60，即至少为60人。
第四题：为5和7的公倍数加1，即为35+1=36。
第五题：为4、5、6的公倍数，即为60天。60除以7得8余4，所以他们至少还要60天才能在同一天值日，这一天是星期5。
体积=60*30*2=3600m³
2.高=40cm
长=宽=40/4=10cm
体积=40*10*10=4000cm³
3.23/4＞28/5＞5.43＞5.25＞7/37
1、水位线：就是它的周长C=(a+b)x2=(60+30)x2=180m
体积：V=axbxh=60x30x1.5=2700m³
2、高：h=40cm
地面边长为：a=40/4=10cm
容积：V=axaxh=10x10x40=4000cm³
3、将他们换算成小数。
7/37：分子小于分母，肯定小于1.
23/4=5.725
28/5=5.6
这样一来就可以进行比较了，得出结果是：
23/4>28/5>5.43>5.25>7/37
3.先通分，或化成小数或分数
这是五年级的吗？？？天哪！！！
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