劳技比赛:用纸做的作品有那些

作者：佚名更新日期：2025-06-18

纸工小动物、纸笔筒、剪纸书签、纸条编织的小器物（篮子、盘子、杯垫等）、自制台历挂历、废纸盒制作便签盒、卫生纸筒制作爬升玩具等等。
不会做可以再追问。

书纸皮箱海报

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手工劳技作品~

　　手工劳技作品—荷塘蛙鸣
　　完成这一制作所需要的工具有：剪刀、胶带、双面胶、乳胶、水彩笔、订书机。
　　材料有：彩色卡纸，吹塑纸,橡皮筋两根,酒瓶盖两个,一次性手套、纸杯、吸管、易拉罐等。
　　首先我们来做青蛙玩偶。
　　（1）做青蛙头。用绿色卡纸对折后在上面画半圆剪下来，做青蛙头，同样方法在红色卡纸上画略小一点的半圆剪下来当青蛙的嘴巴。
　　（2）做青蛙眼。用绿、白、黑三种颜色卡纸分别剪成大小不同的圆做青蛙的眼睛。
　　（3）粘合。在眼睛部位订上橡皮筋，再粘贴眼睛、口中的舌头，洒瓶盖子后，完成青蛙玩偶。
　　现在，再来做公鸡打鸣。在纸杯两侧用双面胶粘贴公鸡翅膀（彩吹塑纸、卡纸均可）；然后在纸杯壁上剪一个小洞将吸管插进；将一次性手套在手指部位涂上红色做公鸡鸡冠，略下方画上眼睛再用卡纸剪成小三角形粘贴上当公鸡的嘴巴。最后拼接在纸杯上即可。（手套置于杯中，吸管处吹气即是公鸡打鸣状）
　　最后，做荷叶和荷花。绿色绒面纸剪成椭圆，在上面剪出叶脉后粘贴在绿色吹塑纸上，荷叶便完成了。将易拉罐拦腰剪开后。均匀剪出等宽的片条，用粉红色吹塑纸剪出若干荷花瓣用乳胶粘贴在片条上，再分别按上中下分出层次。

劳动技术教育是基础教育阶段的重要内容和组成部分，已被国家教育部列为综合实践活动中的一个国家指定性学习领域，它是跨学科的学习领域，具有内在的综合性特征。它综合运用了数学、物理、化学、地理、语文、艺术、社会等学科的基础知识，同时也融合了经济、法律、伦理、审美、环保等方面的教育视野。对学生来说，劳动技术教育不仅是已有知识的综合应用而且也是新的知识与新的能力的综合学习。劳技课以操作性、实践性为主导学习方式，以培养学生正确的劳动技术意识和创新思维能力为目的，是以学生获得积极的劳动体验，形成良好的技术素养为主要目标，对学生的全面发展具有独特的作用。因此，初中劳技教学的主要内容，就是让学生在动手操作的实践中，体验劳动的光荣和乐趣，学会合作，从而培养学生的综合素质和能力。劳技课对提高学生素质无疑有着重要的作用，怎样做发挥的作用更大呢？这就是我确立子课题的思路。

劳技作品：
泥塑阿，折纸阿，模型阿。。。都算的，