吹面不寒杨柳风
　　《诗经》里有诗句曰：“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏”。一幅景融、轻柔美丽的画面。我喜欢雨雪霏霏和杨柳依依的美丽，还喜欢吹面不寒杨柳风的柔和与。
　　三月，风习习，吹醒了一片片鹅黄与嫩绿；柳枝鹅黄嫩绿细如丝，随风习习中飘逸漾十分得意。柳枝飘逸漾，我的心随着它们一起飘逸漾，也十分得意，享受着三月中的闲逸致。
　　不知不觉间秋去冬残，又值光明媚。我喜欢的滋润，喜欢和风抚慰。清晨，玉宇无尘，晶莹似濯，来到这湖边觅个僻静，默默的坐在柳树下，凝望面，欣赏柳丝，沐浴着吹面不寒的杨柳风，任自己的思绪恍惚，随梦幻飞扬，和柳一起享受风爽朗与光和煦。
　　似乎能听见柳丝私语，低声唱。她们好亲哟！这丝往那丝边靠靠，那丝往这丝边挤挤；左边的一枝依偎在右边一枝的怀里，右边一枝傍着左边一枝的背脊。它们依偎依傍，缠缠绵绵，挨、手拉手，挽挽腰、勾勾脚，你紧随它舞，它逗着你飘。
　　想起了儿童时代，孩子们也这样一起，三个、四个、五个相拥；牵牵手、搭搭肩、勾勾背、挽挽胳膊揽揽腰；一起跳、一起笑、一起、一起唱、一起跑；你摔倒了他牵你，她绊倒了你拽她。
　　有时候是孩子们箍一团，一个绊倒了便大家全往地下栽；起来后，嘻嘻哈哈后便又箍一团；一起跳、一起笑、一起、一起唱、一起跑。
　　柳枝飘呀飘、摇呀摇、跳呀跳，和孩子们一样，三片、四片、五片相拥；牵牵手、搭搭肩、勾勾背、挽挽胳膊揽揽腰；一起跳、一起笑、一起、一起唱、一起跑；亲亲密密、闹闹、逗逗笑笑、分分合合、舞舞飘飘。它们真像淘的孩子们，好的时候紧紧的搂得紧紧的；生分了便离得开开的：“我不和你玩了，我不和你玩了”，过会儿便又手挽手，飘呀、摇呀、跳呀！
　　湖里的一大群红鲤鱼们也是一样，你挤我、我压它，你顶住我的怀、我爬它的背，你杵着我的尾、我触着它的腰，一起高兴的游着、蹦着，带起一注注花，落下来，倒了一堆。
　　它们时而“潜”，时而“蹦迪”，时而“跳”，时而“鹞子翻”。鱼儿们好快活呵，逗得柳丝笑个不停，不住的漾、不住的蹦跳，不住的哈哈笑。
　　湖边的·柳枝用力的往湖那边弯腰，弯弯腰、再弯弯腰。它喜欢那清甜明亮的，用枝梢轻轻的抚着湖，戏起面的涟漪，逗里的鱼儿咬着它秋千。鱼儿兴高采烈，从柳丝间穿梭而来、穿梭而去，咬住柳丝秋千。
　　鱼儿自由自在，游呀游、游呀游，搅起阵阵涟漪。涟漪一个又一个从小变大，一圈一圈向外扩散。老的圈儿没了，鱼儿便又搅起新的涟漪，新涟漪的圈儿又开始一个个从小变大，一圈一圈向外扩散，从无到有，再从有到无。
　　柳丝喜欢鱼儿搅起的涟漪好看，像一朵朵美丽的花，像一张张甜甜的笑脸。鱼儿往前游去，后面便跟随着一大群涟漪。涟漪也邀伴，像孩子们，像柳丝，像鱼儿，群结队，一群涟漪紧随着一群涟漪。
　　柳丝好羡慕鱼儿能搅起轩然大，那些纹美丽而壮观；它伸着胳膊，也想把涟漪搅轩然大。可惜，风儿不让它伸。柳丝如蜻蜓点，才挨着面，风便把它扯了回来，面只留下几丝细细纹，一点也不壮观。
　　鱼儿乐了，嚷嚷道：“下来呀，看看我们玩得多么畅快！”柳枝知道是下不去的。它摆摆手，扭扭腰，点点笑道：“你们玩吧，我看着你们玩也很快活的！”
　　柳儿呢喃道：“鱼儿有鱼儿的快乐，我们有我们的快乐。鱼儿在里游弋，我们在空中飞舞。鱼儿推细阵阵，我们在风中飘摇，鱼儿入中击，我们在空中劲舞！”
　　柳枝明白，万物各有岗位，各有各的苦与乐；“南枝照暖，北枝霜露滋，南枝落了北枝开”；鸟儿在空中歌唱，鱼儿在中漾，天空弄出云彩的奇幻，湖玩着涟漪，花儿迎风招展。自己呢，在空中扭起窈窕细腰，浅笑低“杨柳依依、杨柳依依”。
　　也如此，有吃，有喝。有打扮；有喜欢钱越来越多，有喜欢乌纱帽越戴越大；有喜欢灯红酒绿；有喜欢山云雾杳杳；有喜欢小家馨，随夫唱。
　　柳枝细长柔丽、妩媚倩巧，微风中婀娜多姿，像女子一样顺柔、缠缠绵绵；柳丝扭动纤纤细腰，让不能忘却，心间甜甜、往返流连。
　　诗曰：“楼前绿暗分携路，一丝柳，一寸柔”“西城杨柳弄柔，动离忧，泪难收。犹记多，曾为系归舟”。们格外喜欢柳，柳儿牵牵扯扯，缠绵不断，如之含脉脉，依依不舍。
　　柳树还不孤傲，不要家伺候，随遇而安。“有意栽花花不发，无心栽柳柳荫”。屋旁湖边，河畔路沿，田埂溪岸，可以安家，随意折下一枝在土里，可以竖着、横着、倒着。惟杨柳这般多、顺，惟杨柳如此不计较得失。
　　们为柳写下过许多美丽的诗句：“杨柳堆烟，帘幕无重数”，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉烟”……
　　常和它们一同享受风，我也该有所表示，为每天给我快乐的它们写下几句：
　　“杨柳青青面垂，歆羡鱼儿争戏；舒腰伸手弄涟漪，风吹丝丝款款飞。吹面不寒杨柳风，优哉游哉空中；安闲自在傍柳坐，和柳一同醉风。”

人各有所爱，有人爱松树，因为它四季常青；也有人爱梅花，因为它傲雪独秀；有很多人爱奇花异草，因为它世间少有。
　　而我却爱柳树，尽管人们总说它弱不禁风，但它表现出了春的柔美。
　　早春二月，背阴处的冰雪还未化尽，冬的寒意还未全消，柳树却早已抽出一条条青翠的枝条，吐露出一簇簇嫩绿的新芽，迎接着春姑娘的到来。瞧，它那长长的、软软的枝条在那平静的湖面上款款摇摆，动作是那样轻快，那样温柔。它们排成整齐的队伍用优美的舞姿在欢迎春姑娘的到来呢！“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我情不自禁地吟诵着这首诗。
　　盛夏，柳树的枝条显得更长了，更绿了，更加柔软了。这个季节，它就像一位已经长成的少女，披着满头绿油油的长发，低头含笑，静静地站着。仿佛在等待，仿佛在沉思。可淘气的孩子们往往要折下柳树那柔软的枝条，圈在头上，做那英勇的“解放军”，那股神气劲儿，甭提有多精神了。
　　我常听大人们说这样一句话：“有意栽花花不开，无心插柳柳成阴。”我想了想：是啊，牡丹虽美、茉莉虽香，可都离不开园丁们的辛苦培育。而柳树却沐浴着阳光，吮吸着雨露，在堤岸边茁壮成长，装点着祖国的美好河山。

有关柳树的作文 400字左右~

我们校园种着一排排柳树。

明媚的春天来到了。春姑娘给垂柳脱去灰白的衣裳，又换上淡绿的外套，让绿色的翡翠飞上枝头，让轻柔的枝条婆婆起舞。那柔嫩的枝条像许多纤细的小手，愉快地接受春姑娘的爱抚，它时而随春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，时而直垂向地面表演着精彩的杂技，每个动作似乎都在向给它生机的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝这么美丽，让我想起一首诗“碧玉妆成一树高，万柳垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

炎热的夏天来到了。一棵棵茂密的柳树远远望去像一朵朵“绿云”，一阵微风吹过，“绿云”在风中起舞，知了在枝头没完没了地叫着，好像在说：“好热，好热!”可是，小朋友们却不怕热，你瞧，在阴凉柳树树荫下，嬉戏、唱歌、跳舞和乘凉。

金色的秋天来到了，柳树上的叶子由深绿变成了黄绿，再是浅绿，最后成为深黄。风一吹，叶子翻了一个筋斗，像一只只蝴蝶飘然飞了下来，落在了小路上，给小路铺了一层黄地毯。

柳树不仅仅这么美丽，还有许多作用呢!如果你上了火了，那就得请柳树专家了!你把它的柳叶洗干净，然后，把它泡成茶喝了，你的火就会慢慢地去掉。如果你觉得你以前编的竹筐不好，也得请柳树伯伯了!你把叶子都摘掉，回去泡茶，把柳枝编成柳筐。你还可以用柳枝编一个花篮，把花篮挂在墙上当装饰品，一定会很漂亮的。

我爱柳树，更爱一年四季的柳树。









垂柳

校门口的马路边，整齐地栽着两排垂柳。它那又细、又长、又多的枝条一直从头上垂下来，就像仙女长发，在微风中飘动。春天一到，每个枝条长满了绿色的嫩芽，如果用指甲掐一下，一定会掐出水来。看到了垂柳发芽，人们就知道，寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了，心里有一种轻松、舒服的感觉。垂柳的枝条碰到人们的脸上，就像是婴儿的手在抚摸。到了夏天，每个枝条上长满了叶子，公路两旁成了绿色的长廊，人们从树下走过，感到空气格外新鲜。孩子们在树下愉快地做游戏，老人们在树下锻炼、喝茶、聊天、下棋……

垂柳不仅有漂亮的外表，还有坚强的性格。不管是刮风、下雨，或冷、或热，只要有水，它都能顽强的活着。如果你剪下一根枝条，把它插入潮湿的土里，它就能生根，发芽，长大。当春天刚刚开始时，其它植物还在休眠，垂柳就开始发芽了。所以人们常说：“五九六九，河边看柳。”

垂柳不仅可以绿化环境，而且它的枝条可以编篮子、框子、椅子等。它的树干可以做家具、盖房子。它的根可以用来雕各种艺术品。

我很喜欢垂柳。

　　我们学校的操场上有两棵高大挺拔的柳树。我敢说，如果少了它们呀，校园就会失去一半的美丽。 两棵柳树正处在茂盛时期，树干粗大，枝条柔曼，颜色青翠，远远望去，就像两把绿绒大伞。柳树的胳膊向下长出无数柳条，就像姑娘的秀发。柳条上的叶子苍翠欲滴，像片片小舟在碧绿的水面上行驶，好看极了。树根很大，要两个人才能合抱得过来。要是有谁问起柳树的生长年龄，我会翘起大拇指，自豪地告诉他：“这些柳树呀，都快一百岁啦。它见证着我们学校光辉灿烂的历史呢。” 两棵柳树相隔只有五六米，就像两位高大的守护神，挺立在操场上。一阵风吹来，柳枝轻轻摇晃，就像姑娘曼妙的舞姿，使你疲劳的双眼为之一亮，所有不快顿时风吹云散。 清晨，整个校园沉浸在琅琅的书声中，柳树就像一位慈祥的老爷爷，探着身子，静静地听我们朗读，那神情是多么专注；课间，我们在柳树底下做游戏，柳树又用它的枝叶为我们撑起了一片绿色的天空，我们尽情地唱呀、跳呀，累了、困了，就倚在柳树上休息一会儿；中午，烈日当空，我们三五成群地坐在柳树下，倾听柳树的心声，吟唱学过的古诗： 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。柳树高兴了，把绿叶当奖品，不时抛下三两片；傍晚，我们依依不舍地告别了美丽的校园，柳树微笑着目送我们远去。 今年暑假，操场上的一棵柳树被风吹倒了，只剩下一个光秃秃的树干，校园顿时失去了生机。我本以为柳树不会再长了，可没过几天，奇迹出现了，树干的上部冒出了许多新绿。同学们惊喜地叫起来：“柳树复活了！柳树复活了！” 啊！柳树，你不仅给我们的校园增添了美丽的色彩，也给我们带来了欢乐。 我爱美丽的校园，更爱校园的柳树。