用什么词形容“培养”？
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用什么词形容“培养”。。 如何搭配是词更深刻~
提拔、培育、教育、培植、孺子可教、果行育德
1、提拔
【拼音】[ tí bá ]
【解释】挑选人员使担任更高的职务：～干部。
【近义词】培养、扶助、拔擢、造就、培育、教育、提携、扶植、选拔、培植、汲引、扶直、提升、抬举、擢升
【反义词】贬职、压抑
2、教育
【拼音】[ jiào yù ]
【解释】1.按一定要求培养人的工作，主要指学校培养人的工作：初等～。高等～。成人～。～方针。按一定要求培养：教师的责任是～下一代成为德、智、体全面发展的有用人才。用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做：说服～。～干部要清正廉洁。
【近义词】培养、造就、提拔、培育、教会、教学、训诫、教养、教训、指导、培植、训诲、教诲、教授、哺育、熏陶、教悔、教化、教导、训导
3、孺子可教
【解释】：指年轻人可培养。
【出自】：西汉司马迁《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
译文：老人走了将近一里路，复返，说：“你可以教了。
【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义
【近义词】程门度雪、尊师重教
【反义词】朽木不雕、朽木难雕、不堪造就
4、果行育德
【解释】：以果断的行动培养高尚的道德。
【出自】：周易《易·蒙》：“君子以果行育德。”
【示例】：何善不可为，何福不可致，～，孰大于是！ ◎清·冯桂芬《上海果育堂记》
5、培育
【拼音】[ péi yù ]
【解释】1.培养幼小生物，使其发育成长。使某种感情得到发展。培养教育。
【近义词】培养、造就、培植、提拔、教育
【反义词】摧残
造就、提拔、培育、教育、作育
一、造就 [ zào jiù ]
解释：培养使有成就。
引证：陈学昭 《工作着是美丽的》上卷三三：“她所期望他的是做一个好的医生，做一个技术上极有造就、极有贡献的医生。”
二、提拔 [ tí bá ]
解释：挑选人员使担任更高的职务。
引证：赵树理 《李有才板话》八：“指挥的人自然也很要紧，可是要从队伍里提拔出来的才能靠得住。”
三、培育 [ péi yù ]
解释：培养幼小生物，使其发育成长。
引证：冰心 《寄小读者》三：“世界人民之间的友谊是宝贵的，我们要珍爱它，培育它，促进它。”
四、教育 [ jiào yù ]
解释：按一定要求培养人的工作，主要指学校培养人的工作。
引证： 沈从文 《从文自传·我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”
五、作育 [ zuò yù ]
解释：培养，造就。
引证：郭沫若 《天才与教育》：“为国家作育人才，这也正是人人能行的新英雄的事业吧。”
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知音.挚友.世交.哥俩好.兄弟连.并蒂莲.比翼鸟.天仙配.鱼水情.夫妻档.父子兵.龙凤配. 相辅相成.天造地合.如虎添翼.珠联璧合.琴瑟和鸣.投缘默契.推挽放大.如影随形.心心相印.一唱一和. 高山流水.水乳交融.
培养素质培养人才
形容“培养”的词：提拔、培育、教育、培植、孺子可教、果行育德
1、提拔
【拼音】[ tí bá ]
【解释】挑选人员使担任更高的职务：～干部。
【近义词】培养、扶助、拔擢、造就、培育、教育、提携、扶植、选拔、培植、汲引、扶直、提升、抬举、擢升
【反义词】贬职、压抑
2、教育
【拼音】[ jiào yù ]
【解释】1.按一定要求培养人的工作，主要指学校培养人的工作：初等～。高等～。成人～。～方针。按一定要求培养：教师的责任是～下一代成为德、智、体全面发展的有用人才。用道理说服人使照着（规则、指示或要求等）做：说服～。～干部要清正廉洁。
【近义词】培养、造就、提拔、培育、教会、教学、训诫、教养、教训、指导、培植、训诲、教诲、教授、哺育、熏陶、教悔、教化、教导、训导
3、孺子可教
【解释】：指年轻人可培养。
【出自】：西汉司马迁《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
译文：老人走了将近一里路，复返，说：“你可以教了。
【语法】：主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义
【近义词】程门度雪、尊师重教
【反义词】朽木不雕、朽木难雕、不堪造就
4、果行育德
【解释】：以果断的行动培养高尚的道德。
【出自】：周易《易·蒙》：“君子以果行育德。”
【示例】：何善不可为，何福不可致，～，孰大于是！ ◎清·冯桂芬《上海果育堂记》
5、培育
【拼音】[ péi yù ]
【解释】1.培养幼小生物，使其发育成长。使某种感情得到发展。培养教育。
【近义词】培养、造就、培植、提拔、教育
【反义词】摧残
形容“培养”的词语如下：
孺子可教 果行育德 人才济济 桃李芬芳 桃李满天下 桃李满园 人才辈出
造就、提拔、培育、教育、作育
一、造就 [ zào jiù ]
解释：培养使有成就。
引证：陈学昭 《工作着是美丽的》上卷三三：“她所期望他的是做一个好的医生，做一个技术上极有造就、极有贡献的医生。”
二、提拔 [ tí bá ]
解释：挑选人员使担任更高的职务。
引证：赵树理 《李有才板话》八：“指挥的人自然也很要紧，可是要从队伍里提拔出来的才能靠得住。”
三、培育 [ péi yù ]
解释：培养幼小生物，使其发育成长。
引证：冰心 《寄小读者》三：“世界人民之间的友谊是宝贵的，我们要珍爱它，培育它，促进它。”
四、教育 [ jiào yù ]
解释：按一定要求培养人的工作，主要指学校培养人的工作。
引证： 沈从文 《从文自传·我所生长的地方》：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。”
五、作育 [ zuò yù ]
解释：培养，造就。
引证：郭沫若 《天才与教育》：“为国家作育人才，这也正是人人能行的新英雄的事业吧。”
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