谁能帮我翻译一下这段文章，翻译成日语．
果真我和你们的于洋老师很有缘份！我们在日本一起走过了好多个春秋！替我向他问好。下面是我给你们写的，其余的可以自己再填上一些。说实话这个中文版就设计的有一些问题。形式不是很明显，我帮你改进了一些，最后如果能添加几张相片的话就最好了。祝你们愉快。
于洋日本语教室
日本语の勉强楽园も例えるほど、日本语の勉强者たちがたくさん集まり、楽しみながら日本语の力をつけられる教室です。さらに、于洋先生は日本に6年间留学し、日本文化及び日本人の习惯などよく存知で、日本语に堪能であり、若くて明るい先生です。
早速、メンバーを绍介します。
先生组→于洋先生・白先生・Angela先生・混搭先生
学生组→焦安东,关鑫,Yuki(彼氏いる),张宇,など
教室は通学の便がよいところにあり、周辺施设は全部整います。室内に素敌な饰りも含め、実习室・教室・VIP室など全て设置し、最もよい环境で効率高く勉强できる学校であります。
授业时间は「午前中12时まで、午后14时～18时まで」长そうな时间と思われるが、心配なく、様々な授业プランを立てたので、あっという间に平気で楽しく过ごすことを保证できます。
では、早く决めて、私たちのメンバーになりませんでしょうか？私たちはここでお待ちしております！
1 、ハード。
ハードワークの伝统すべての会社の基础の基本的な品质が必要です。苦难に耐えるだけに、社会に重要な贡献をするのは难しいの才能スタンド、専门家は、あなたの人生の価値を実现するのは难しいことができることができる。のスタッフとして、この素晴らしい今日を作成するのは难しいです。
2 、信頼正直。
相互会社として、整合性と相互尊重を率直にする必要があります。それぞれの会社のスタッフは、会社に贡献することができますが、同僚の信頼を获得し、自分に自信を行う必要があります。それぞれの会社のスタッフが、前提条件として、同社のすべての利益のすべての行动に基づいています。
3 、连帯。
は、会社としての心と心を1つ1つ别の世话をする必要がありますし、互いに协力し、当社は、それぞれを整理し、结束して、すべての困难を克服する个人の力を、最终的に成长企业は、社会给付されていません。
4 、创造される。
すべてのスタッフの考えでは、革新的な勤勉されるべきである。の热心な研究と実践、革新的なスタッフ。このように技术的能力の革新を达成するために、そして最终的には业界の最前线に立っている。
5 、控えめと慎重。
ささやかなスタッフは、本质的な性格は、この文字だけで、中程度のスキルには、他者への亲しみを尊重し、良い礼仪正しいことができることはできないが、他の人の意见や提案をするためのオープンな心で闻くのはお互いに模索しています。自分の自己治疗の知识、夸りの业绩は、欠点とは、颜にミスに直面して自分の过ちをごまかすしないと、修正するための措置を取るには、主导権を握ることができるクレジットを请求されていません。质素なスタイルで、当社は无败のままに、常に前进できるようになります。
6 、お互いに协力を得る。
スタッフそれぞれのパートナーは、相互利益を前提にすべてを、そして最终的には双方にメリットを実现する各组合员の状况に向け诚意を持っています。
追加：私のお友达と日本语に翻訳された。してください〜 ！
私は大学の3年目の学生、である仕事から来年累进的である。 私はよりよく実践経験があることを考える。 夏に、私が私の叔父さんを働かせるように意図する夏彼の仕事の助け、i第1 2か月。 私は外の生命を见ることができない。 私はこれが従って関连した専门の仕事するかもしれない、仕事がそれあることを私が卒业教师の后でするべきであることを英语を、私考える学び。 これは到着に私の意思この夏、私先に见ている、今年の夏である非常に刺激的である。
私は大学3 等级学生、来年出口の仕事を卒业させなければならないである。考えるI つによい1. がほしいと思う経験があった。夏休暇がほしいと思うためには、私は私の叔父さんが働かせた场所に2 か月间夏休暇を行ったり、仕事、I をもたらすのを外で助けることを许可した彼が最初にした计画した。一见を持つため生命を合わせられる私。AM を调査する私英国、私は私がまた教师であるかんだ多分后で卒业することを考えた。(下面的看不到,你发到我的QQ里:290558612或邮箱[email protected]或百度消息里)
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