五年级下学期语文第9课,儿童诗两首改写怎么改?急急急急急急急！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
我想把鼻子
安在花苞中。
闻着鲜花的气味，
享受这美好的时光。
闻啊，闻——
香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛
装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊！看——
美景把我带入了奇妙的幻想！
我想把双腿
安在太阳上。
让太阳学会走路，
去照亮世界每一个角落。
走啊！走——
让地球充满了光亮！
我想把耳朵
装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语，
听大海怎么说话！
听啊！听——
大海是我温暖的港湾。
我想----
我想把眼镜，
安在风筝上。
在这一串遐想，
牵着万种希望，
飞呀，飞————
飞到世界各地，领略大千世界的风光。
我想把小手，
安在流星上。
带着一条尾巴，
牵着一串光芒，
飞呀，飞————
让世界上所有人都许下美好的愿望。
我想把眼睛，
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明两年，
望呀，望————
蓝天是我的课堂。
我想把小手，
化作三秋桂子，
飘香宇宙，
连嫦娥也频频回望。
我想把脚丫，
化作潺潺流水，
让母亲河
永远载舟远航。
我想把眼睛
化作中秋的月亮，
榕树下的孩子我想把身体
化作肥沃的土地，
让西北部的不毛之地，
也有小麦的芳香。
我想把耳朵，
高高地悬挂空中，
时时提高警惕，
让犯罪分子无处躲藏。《童年的水墨画》仿写：
太阳努力的散发着热量，
绿叶也在抱怨天气太热。
长长地木杆顶
粘着粘糊糊的面团，
正慢慢爬向
正在擦汗的知了。
忽然一阵扇动翅膀的声音
打破了宁静的野外，
又听见蝉急促的长鸣声
和孩子欢乐的笑声。
我想把我自已放在蝴蝶身上，飞过险峻的陕谷，飞过飞流的瀑布，飞啊—飞，遥望自然的家国。
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