请教几道高一英语题

作者&投稿:应姜 (联系方式在网页底部的电邮联系)
请教几道高一英语的题~

填空不感兴趣
帮你翻译一下吧,不过能力有限,翻译水平也不怎么高的哦 嘿嘿
1.You shouldn't tell a lie to a police
2.Everyone has to make a simple speech to all classmates
3.Because of the thundercloud,our journey became a unforgettable adventure
4.There are two notebooks which are too old
5.At the first time I had a ride on the motorbike,I felt so scared
6.Don' t forget drop me a line to let me know your ideas
7.You made so many errors in your work
8.You should keep the following words in your mind:Be careful when you drive!
9.I have to wait for the price become low
打起英文好累哦``呼````````

1,2两题有点类似,它们并不是强调完成
1题是现在分词,2题是动名词,表明事实


动名词和现在分词虽然形式一样,但从本身词性来说,动名词顾名思义,属名词词性,所以在句中要充当名词能作的成分,常作主语/宾语/定语/表语.
现在分词(表主动/进行),属形容词词性,充当形容词能作的成分,常作表语/定语/状语/补语.
所以可以从-ing形式作的成分来确定它是动名词还是现在分词.如果-ing形式是作主语/宾语的,那肯定就是动名词了.如果是作状语/补语,那肯定是现在分词.
至于动名词和现在分词都可以作的成分定语/表语,需要具体去区别.
(1)作定语时的区别:
现在分词表示主动/进行,作定语时表示与被修饰词是主动关系.
动名词作定语时表示被修饰词的用途.
举个例子:
a swimming girl “一个正在游泳的女孩”(现在分词)
a swimming pool “一个游泳池”(动名词)
(2)作表语时两者的区别:
动名词作表语时,主语和表语的位置可以互换.
eg: My job is teaching.
= Teaching is my job.
现在分词作表语,通常是指那些已经转化为形容词的-ing形式,如interesting, exciting, disapointing,surprising等.
eg: The book is interesting.
为什么要强调说 “那些已经转化为形容词的-ing形式”呢?因为大多数情况下,常见的 “be + 现在分词”是用来构成进行时的,不看作是系表结构。
eg: She is doing her homework.

1. “in/on + the + 身体部位”只是固定搭配,要求用the,不能用a/an,也不能用one's.
再如:Don't hit me on the face. (说a/my face都不对)

2.这个句子的确不好。不过准确说法是:come up不能用于被动语态。
这句可以这样更正: In 1989, the idea came up.或:In 1989, the idea was put foward.

3. 这是一个简单句,所以只能有一个谓语动词。
came就是谓语,所以bring只能做状语了(除非加and即:and brought)。
因为句子主语He和bring之间为主动关系,所以用现在分词bringing引导短语做伴随状语。

4. 答案用of which。
这只是一个定语从句而已。即关系代词which代指先行词car,做定语从句中介词of的宾语。
即:(of which) he is proud = (of the car) he is proud = he is proud (of the car)
定语从句中,如果关系代词做介词的宾语,经常会把这个介词和关系代词一起提前至定语从句句首。

5. 翻译:这次谈判以混乱而告终,根本没有达成任何结论。
现在分词短语reaching no conclusion at all做伴随状语。

6. 答案:came voices
这是一个完全倒装结构,即:如果句子主语为名词,谓语动词为不及物动词,且使用介宾/副词做状语时,可以把这个做状语的介宾/副词提前,再加谓语动词,最后加主语。
结构概括为:状语(介宾/副词)+ 谓语(不及物动词)+ 主语(名词/名词短语)。
再如:Here came the bus. = The bus came here.
本句正常句序为:voices all shouting together came then.
其中all shouting together为后置定语,修饰句子主语voices,而then为时间状语。

7. 解释同上。
句子主语a village为名词(短语),谓语动词lies为不及物动词,而介宾短语at the foot of the mountain为地点状语。

8. 不可以。
此题中的not at all并不是“没关系”之意,而是 I wouldn't mind...at all. 的缩写。
而Never mind只有“不要紧/没关系”之意,只能回答含sorry的句子。它并没有“不介意”的意思。

9. refer to跟查询的工具,如:refer to the dictionary;
look up直接跟查询的内容,如:look up new words in the dictionary.

1, 在身体部位前要加the
2对。come up 表示提出没有被动
3 前面句子已经是完整的,后面要用分词做状语,表示伴随
4是前置,在定语从句中可以把句中得介词放在关系代词的前面
5 和3一样做伴随状语
6 then such now 位于句首是句子要完全倒装 这个语法书上很全
7 地点介词位于句首时 句子完全倒装
8不能用never mind 是没关系的意思
9refer to 后面加的是具体的内容 look up 加使用的工具

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