下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(  ) A. 毗 邻/ 脾 气 绮 丽/ 倚 仗 着 陆/ 着 凉

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A 试题分析:A项:gǔ/hù nào/zhào jié/jí;B项:wěi/wēi háng/hàng suì;C项:tā/jí kuì yuán/huán;D项gù/kū guī/bǎn láng 本题考查学生形近字的字音辨析。形近字我们在平时处理时,要注意将音形义结合识记,因为我们见到的大多是形声字,通过形义结合,能有效识记。另外要强化识记,多积累。

D 试题分析:D项,shè/niè,lì/shuò,tuò/tà;A 项,yì/sì,cuì/cuì,zhuó/zháo;B项,kuì/ kuì,jì/yì,chà/shā;C项,dì/dì,zhēn/jiān,cì/sì。注意形近字的区别。多音字中,“着”有四个读音,其中念zhe时为助词,念zhāo 时意义同“招”,念zhuó、zháo两音时意义很接近,不好区别,在这种情况下就只有强记,将不同读音的词语读顺口来。“刹”念chà时意义与佛教有关,如“刹那”为梵语的音译,表示极短促的瞬间;念shā时是动词,犹煞,止住的意思。“伺”只有在“伺候”中念cì,其余都念sì。“拓”在解释为“用纸摹印碑石或器物上的文字或花纹”时念tà,其余都念tuò。

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下列词语中加点的字,每对读音 完全正确 的一项是 ( ) A. 亢旱(kàng...
的特点,区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。答题时,要采用比较排除法A.埋怨,应读mán,埋,多音字,作“因为事情不如意而对人或事物表示不满、责怪”之意时,读(mán),故排除A;B.吮吸,吮应读 (shǔn),故排除B; C.缱绻,绻,应读(quǎn),故排除C;所以选D。

下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 A. 哽咽\/ 梗 概忌 讳\/...
如“臊”字,当它是“像尿或狐狸的气味”时,念“sāo”,当它是“难为情,不好意思”时,念“sào”。又如“称”字,当它是动词“适合、相当”的意思时,念“chèn”,当它是名词“称号”、动词“量轻重”“叫”“赞扬”“举起”时,念“chēng”。再如“兴”字,当它是名词“对...

1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
形似字有“暄”“喧”、“谒”“竭”、“醇”“谆”、“谙”“暗”。“暄”xuān 形容词,形声,从日,宣声,本义:温暖;松软,松散。“喧”形容词,形声。从口,宣声,“宣”有“宣扬”义,也有表义作用,本义:声音大而嘈杂;xuān声音大,声音杂乱;xuǎn哭泣。“谒”yè动词,形声,从言,...

下列词语中加点的字,每对读音都 不相同 的一组是( ) A. 刹那\/凶 煞佝...
A 试题分析:此题多考查形近字、音近字,区别词语含义,以意定音。在分析思考时,要注意声调、韵母是否正确。A项分别为chà\/shà,lóu\/lǚ,tuò\/tà;B项分别为bì\/bì,ào\/ào;shèng\/chéng;C项分别为tì\/tì,cù\/cuì,léi\/lèi;D项分别为xiá\/xiá,jiàn\/zhàn,càn\/chán。