幼儿快乐过六一教案范文
作者：佚名 更新日期：2025-06-19
活动目标：
1、让幼儿了解六月一日是儿童节。
2、鼓励幼儿在集体面前表演节目。
3、营造节日快乐氛围，使幼儿体验快乐。
活动准备：
1、准备手工材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2、准备教学挂图。
活动重点：
让幼儿知道六月一日是儿童节。
活动难点：
鼓励幼儿在集体面前表演。
审美元素：
“六一”是儿童的盛大节日，每一年的这一天，孩子们都沉浸在无尽的快乐中。在幼儿园里过“六一”，是小班幼儿的首次体验，教师和幼儿共同打造了一个温馨、欢乐的环境，让孩子们在活动中充分感受到节日的喜悦和快乐。
活动过程：
1、通过交谈，让幼儿知道“六一”是儿童节，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：这几天幼儿园装饰得很漂亮，是为了庆祝什么节日？“六一”儿童节在什么时间？它是谁的节日？你以前有没有过“六一”儿童节？你是怎么过的？
2、引导幼儿讨论庆祝“六一”的方式。
引导幼儿观察操作材料和教学挂图。
师：小朋友，你看看，叔叔阿姨们都在为我们庆祝“六一”做准备，你打算如何庆祝？为了庆祝“六一”，你想用什么材料来装饰我们的活动室？
3、根据意愿分组，进行庆祝“六一”的手工活动。
（1）老师介绍为幼儿准备的材料。
（2）幼儿自由选择小组，进行手工制作，老师适时给予指导。
4、共同布置庆祝环境，欣赏作品。
5、开展庆祝活动，孩子们唱歌、跳舞、做游戏。
（1）鼓励幼儿大胆表演、参与游戏。
（2）向幼儿发放小红花、赠送礼物，祝他们节日快乐！
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1、让幼儿了解六月一日是儿童节。
2、鼓励幼儿在集体面前表演节目。
3、营造节日快乐氛围，使幼儿体验快乐。
活动准备：
1、准备手工材料：皱纹纸、卡纸、毛线、糨糊、抹布。
2、准备教学挂图。
活动重点：
让幼儿知道六月一日是儿童节。
活动难点：
鼓励幼儿在集体面前表演。
审美元素：
“六一”是儿童的盛大节日，每一年的这一天，孩子们都沉浸在无尽的快乐中。在幼儿园里过“六一”，是小班幼儿的首次体验，教师和幼儿共同打造了一个温馨、欢乐的环境，让孩子们在活动中充分感受到节日的喜悦和快乐。
活动过程：
1、通过交谈，让幼儿知道“六一”是儿童节，激发幼儿参与活动的兴趣。
师：这几天幼儿园装饰得很漂亮，是为了庆祝什么节日？“六一”儿童节在什么时间？它是谁的节日？你以前有没有过“六一”儿童节？你是怎么过的？
2、引导幼儿讨论庆祝“六一”的方式。
引导幼儿观察操作材料和教学挂图。
师：小朋友，你看看，叔叔阿姨们都在为我们庆祝“六一”做准备，你打算如何庆祝？为了庆祝“六一”，你想用什么材料来装饰我们的活动室？
3、根据意愿分组，进行庆祝“六一”的手工活动。
（1）老师介绍为幼儿准备的材料。
（2）幼儿自由选择小组，进行手工制作，老师适时给予指导。
4、共同布置庆祝环境，欣赏作品。
5、开展庆祝活动，孩子们唱歌、跳舞、做游戏。
（1）鼓励幼儿大胆表演、参与游戏。
（2）向幼儿发放小红花、赠送礼物，祝他们节日快乐！
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