假如我是班长，我将本着以人为本的管理思想，着力将我班打造成一个有着高度竞争力和战斗力的优良团队。一个有着优秀团队精神的班组可以让所有的事故望而止步，一个有着高度战斗力的班组可以克服困难，创造一个个奇迹。 要怎样才能打造这样一个优秀的团队呢？ 优秀的团队必然要具备优秀的团队精神，假如我是班长，我将根据本班工作特点，培养班员严谨、务实、创新的团队精神。只有严谨，我们才能在工作中将所有的安全措施做得滴水不漏；只有务实，我们才能在日常设备检修和维护工作中精益求精；只有创新，我们才能不断提高自身的技术水平和管理素质。 好的团队必定是团队成员互相沟通出来的，假如我是班长，我会认真观察和了解每个班员的性格特征、个人特长、兴趣爱好和个人发展愿望，找到与其沟通的最好方式，进行合理的工作安排和人员搭配，给他们提供一个展现自我的舞台，给他们创造实现愿望的环境和机会。将沟通尊为第一法则，我不仅会和班员多沟通，还会创造机会让班员之间加强沟通和交流，从而减少摩擦，增进信任，促进合作。 出色的团队要有健全的管理制度做为保障。没有规矩不成方圆，没有规范的团队即使互相信任，也仍然是乌合之众。假如我是班长，我会积极配合上级部门完善班组管理规范，让健全的制度为我们的安全生产保驾护航。管理学上有句名言，叫做“制度第一，管理第二”，我要积极听取班组意见，对现有的制度、条例、班组文档等进行整合，同时加强宣传，让员工理解管理规范化、制度标准化，从制度的被动管理者，转变为管理的维护者和创新者。 一个强有力的团队还需要一个强有力的领导核心，团队的核心就是团队的领导者。假如我是班长，我会不断提高自身的实力，增强自身的魅力，因为“实力＋魅力＝领导力”。对于一个检修班组而言，实力就意味着充足的理论知识再加上丰富的实际经验，可以检修别人检修不了的故障；个人魅力不仅表现在他的谈吐幽默、言行得体上，更要求他身先士卒、信守承诺、公平公正、敢于担当！ 假如我是班长，我就要做一个有所作为的班长。只要以人为本，打造出一个拥有优秀的团队精神、良好的沟通意识、完善的规章制度和强有力的领导核心的优秀团队，我就一定能够成为一名有所作为的班长！献丑！

如果我是班长，我知道班长是一班之长要善于团结同学，平等待人，处事要公道，就是不偏不倚。遇事要灵活处理，听取其他班干部的意见。要有自己的工作计划，分工要合理。属于自己的事要自己处理，不能完全依靠老师。自己的行为、语言、动作要谨慎，出了问题或者错误要勇于承担，不要逃避责任。积极帮助需要帮助的同学和老师。平时与同学打成一片，融入集体之中。

以身作则，凡事要做表率，要尊重每个同学发动大家参加班级管理的各项活动，发动全班同学献计献策，再结合老师的见解，取得共识。同学愿意干的事，干起来热情高，干劲大，成效也好。同时增强责任感和参与意识，为管理好班级献出自己的一份力量。什么时候班级都一个集体，一个团体，一个家，去关心照顾每一个家人，要让每个人都为这个集体而感到骄傲。

你自己看看吧

如果我是班长我会怎样管理班级的作文200字~

如果我是班长,我知道班长是一班之长要善于团结同学,平等待人,处事要公道,就是不偏不倚.遇事要灵活处理,听取其他班干部的意见.要有自己的工作计划,分工要合理.属于自己的事要自己处理,不能完全依靠老师.自己的行为、语言、动作要谨慎,出了问题或者错误要勇于承担,不要逃避责任.积极帮助需要帮助的同学和老师.平时与同学打成一片,融入集体之中.
以身作则,凡事要做表率,要尊重每个同学发动大家参加班级管理的各项活动,发动全班同学献计献策,再结合老师的见解,取得共识.同学愿意干的事,干起来热情高,干劲大,成效也好.同时增强责任感和参与意识,为管理好班级献出自己的一份力量.什么时候班级都一个集体,一个团体,一个家,去关心照顾每一个家人,要让每个人都为这个集体而感到骄傲.
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我也是班长，这点深有体会，首先你得让大家服你，这就不得不受些委屈了。 记得我们曾经有一次上自习，大家都讲得不可开交，龙飞凤舞，我嗓子都喊哑了也没用。然后我就在想，怎么能然大家不讲，就算是笑也行，正巧我们班最能起事的那小子要上厕所，去就去吧，还偏说：班儿，俺要拉屎~全班没笑晕了，我趁火打劫：你说话怎么这么不文明，你应该说你屁股想吐……全班笑翻了，他也可能实在憋不住了，就跑出去了。我和大家说：好了好了，乐一乐就行了，一会咱们老灭（灭绝师太，我们班任，人如其名）回来看见你们这样还不拿倚天（就是一板儿）灭了你们，于是大家又笑了笑，之后声音明显小多了。但是那小子回来以后偏说我骂他，还和他那几个狐朋狗友恐吓说要打我（我曾经在刚进这个班时和他起过冲突，怕有影响我没和他一般见识）我也是很生气，发起了火，我一发脾气很吓人，当时全班就震住了，看架势真要打起来了，我凳子都抄起来了，爆发力一上来相当大，当时他就害怕了，可是偏偏突然老师进来了，老师很向着我，他知道这一定又是我被气到了，而且他很讨厌那小子，就把我俩都叫办公室去了。我当时也很后悔发那么大火，本来没多大的事儿，我就一直说是我的错，我不好，管理方法不当……老师听了也没办法，多说了我几句难听的，我也挺委屈。 下课后，谁知道那小子主动找到了我，和我赔礼道歉（他这个人很义气，虽然学习不好）我说没事，大家都是同学，我也不高你们一等，在这位置上身不由己，没有办法，我也很想和你们一起说说笑笑，但那毕竟条件不允许，总之只说了很多之类的话，谁知道他当时就认我当哥了，我都不知道怎么回事。 最后一节课班会，我肯请老师回避了一下，在班级作了自我检讨（这是我第3次发火了）谁知道同学们都说这是不怨你、，当时我很感动。那小子也上去了，好一番自我检讨并保证再也不起事了说大家要一起好好学习，然后就这样稀里糊涂的因为一次小事我有了很大的威信（毕竟那小子有一定影响力）班里纪律明显好了很多，也不用我多管了，只是有时需要个别的找几个不明事理的做一做思想教育，但从来不压他们一等，只是平起平坐，讲道理，一直做到现在。 我们同学都说我以后可以混两道，虽然是开玩笑，但我认为班长要和各个阶层的人搞好关系，我的关系网就相当复杂。其次，不能老是让别人感觉你压他们一等，最重要的是平起平坐用心去和他们谈，切记不要再大众面前指责某人怎么不好，那后果很严重，他会记恨你的。多和不同阶层同学沟通交往，待人要诚心诚意，不要虚假，跟老师也要常谈班里的事，互相交换策略，这要靠你自己去总结发现。 其实班长很难当，你做的好了就要一直好下去，不然会受到大众舆论，做得不好直接撵下台，老师也会不重视你，要权衡利弊，才能真正做好班长这个职务。有时候你会觉得：我是为了什么？凭什么管啊，凭什么生气啊，这都是很正常的，几年下来你会发现你有一个很大的飞跃，这对你的未来会很有帮助的，我当了6年班长了，也是叫着苦干下来的，但真的有很大的飞跃。 希望对你有帮助，管理班级最重要的是要明白什么是班长，班长应该做什么，而不是骂人管人就有效，你要自己多体会心得，每一次努力被同学理解后，你会得到极大的安慰，这可能也算是班长的一大乐趣吧！ 加油！相信你会成为一个出色的班长！