中国传统文化概论有哪些文化
作者:佚名 更新日期:2025-06-20
中华传统文化应包括: 古文、古诗、词语、乐曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、国画、书法、对联、灯谜、射覆、酒令、歇后语等。
2.中华传统文化,是中华文明成果根本的创造力,是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。 中华传统文化是以老子道德文化为本体、以儒家、庄子,墨子的思想、道家文化为主体等多元文化融通和谐包容的实体系。
3.中华传统文化是中国5000年优秀文化的统领。 而流传年代久远,分布广阔,文化是宇宙自然规律的描述,文化是道德的外延; 文化自然本有,文化是生命,生命是文化; 文化是软实力,是决定一切的内在驱动力; 文化又是社会意识形态,是中华民族思想精神,是社会政治和经济的根本。
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中国传统文化概论中国传统文化概论(田广林)
《中国传统文化概论》由田广林编著,高等教育出版社出版,ISBN:704007123,定价14.7元,页数344页,出版日期为1999年6月1日,版次为第1版,开本为32开,采用精装形式。此书是中国师范院校历史专业系列教材之一,旨在从物态文化、制度文化、行为文化和思想文化四个方面对中国传统文化进行全面而简明的介绍。内容涵盖
中国传统文化概论
6.中国古代教育思想着重伦理关系,培养的传统人才,按照伦理道德去处理人际关系,去维护传统秩序。教育以道义人身为目标,把功利排除在外。重人文、轻自然、贱技艺,核心在于道德伦理。7.中国传统文化经过数千年的发展,已经成为一种高水平的文化形态,它既有民族性,又有世界性。因而,我们无需担忧我们的...
中国文化概论哪些专业要学
《中国文化概论》作为汉语言文学专业的重要课程之一,属于必修范畴。该课程以中国传统文化中的观念文化为核心研究对象,沿着中国传统文化的发展脉络展开,通过对中国基本知识和基础理论的讲解与分析,使学生能够掌握中国文化的独特之处、精神内核以及价值观念和思维方式。课程旨在引发学生对中国文化的兴趣和深思,...
大学《中国传统文化概论》
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《中国文化概论》为什么说中国文化是伦理型的文化
还是选择传承,随着时间的推移,从不停止。教育的传承属于选择传承,即把优秀部分传承下去。因此,它具有永久的传承性。第四,传统文化属于旧的时代,受着时代的局限,总是一分为二的,其中精华与糟粕并存,养料与毒素同在。对教育有正面的积极的影响,也有负面的消极的效应,具有影响的双重性。
中国传统文化概论是专业课吗
《中国文化概论》作为汉语言文学专业的重要课程,被列为必修课。该课程主要围绕中国传统文化中的“观念文化”展开研究,通过梳理中国传统文化的发展历程,向学生介绍和分析中国的基本知识与基础理论。学生通过学习,能够掌握中国文化的独特特点与精神内涵,理解其价值观和思维方式。课程旨在激发学生对中国文化的...
智圆行方的世界:中国传统文化概论目录
接着探讨了智圆行方这一核心理念,揭示了中国传统文化现象的特征。同时,这部分还讨论了中国传统文化与现代社会,特别是现代化进程中的关系。最后的后记,可能是对整个旅程的总结和反思,也可能是对读者的启发和期待。这部概论目录犹如一扇窗户,透过它,我们可以领略到中国传统文化的博大精深与无穷魅力。
中国文化概论哪些专业要学
这不仅有助于拓宽学生的国际视野,也为他们在全球化背景下的职业发展提供了宝贵的文化资本。总之,《中国文化概论》课程是汉语言文学专业学生不可或缺的一部分,它不仅能够增强学生对中国传统文化的理解和热爱,还能够培养他们的人文素养和社会责任感,为他们的学术和职业生涯打下坚实的基础。
中国传统文化概论
中国传统文化概论 心态文化 是一种将分散的社会普通成员的心理要素,经过某种整合,汇集而成并以整体面目存在和流行于广大普通成员之中的集体性文化精神状态,具有一定的大众性.作为文化心理环境意义的社会文化心态,其精神内核表征为群体性的社会态度,因此,具有极强的倾向性特征;就意识内容而言,社会文化心态主要...
《中国传统文化概论》课程论文求大神帮助
汉武帝运用皇权干预思想学术,抑制了民族思想的自由发展,禁锢了思想界的探索精神,违悖了思想统一于真理的规律,有明显的消极作用。 如何正确对待包括儒家思想在内的中国传统文化?对待中国古代传统文化的态度问题,近代以来一直存在着两种对立的思想倾向:一是国粹派,认为中国传统文化一切都好,甚至对二十四孝也不加批判地...