大自然的语言中作者为什么这样安排全文的思路结构

作者:佚名    更新日期:2025-06-23
课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣。大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”。题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法。
1~3:
说明了物候和物候学。
4~5
:
说明了物候观测对农业的重要性。
6~10:
说明决定物候现象来临的因素。
11~12:
说明研究物候学的意义。
这样安排全文的思路结构符合一般的认知规律,容易使读者对这一知识进行由浅入深的全面准确的了解。
决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的?这样安排有什么好处?
作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度,由大到小,从主要到次要,依次排列,纬度影响最大,经度次之,高下差异又次之,古今差异最次。另外,纬度和经度是在地球上位置的不同,第三个因素是同一个地点的高下差异,这三者都是空间因素,最后一个则是时间因素,从空间方面到时间方面又是一种排列顺序。这样安排使文章条理清晰。

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