新学期开始，辅导班宣传满天飞。石家庄部分中学老师认为，学生取得好成绩应回归课堂。对于高一新生而言，如果能跟上老师的教学进度，就没有必要参加课外辅导。

石家庄一中教务处主任沈建军表示，如果学生能够跟上老师的教学进度，就没有必要参加课外辅导。而当学生某一学科存在明显差距，无法完成学习任务时，在自愿的情况下可以进行辅导，但问题往往在于学生对这一学科或老师的排斥，或是缺乏学习兴趣和自信。只要学生有把这一科学好的主观愿望，老师和同学完全可以帮助他实现。

绝大多数学生参加辅导班都是父母的决定。家长黄女士表示，迫于“不能让孩子输在起跑线上”的压力，一些家长给孩子报了辅导班。尽管小勋并不情愿，但家长的决定让他不得不参加。

石家庄二中南校区霍占宏老师认为，初一学生年龄较小，课业负担也不重，家长不要让辅导班剥夺孩子的快乐童年。相对于小学，初中增加了四门学科，学生们的学习压力已经增大了很多。课堂上认真听讲、课下认真完成老师布置的作业、消化吸收知识才是学习的关键。

霍占宏老师称，初一课外辅导班往往以培优、先修为主，这些辅导只侧重于某一方面，教授的内容不像学校老师那样是一个系统的知识体系。学生课外辅导多了，自我感觉会过于良好，容易忽视课堂学习，对孩子长期学习效果适得其反。因此，不建议家长为初一孩子报班。

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