六一国际儿童节的由来怎样理解

作者:佚名    更新日期:2025-06-16

六一国际儿童节的由来可以这样理解

  1. 起源倡议:1925年,国际儿童幸福促进会首次倡议建立儿童纪念日,这一倡议得到了英国、美国、日本等国的积极响应。这些国家随后各自设立了本国的儿童节,日期各不相同。

  2. 正式确立:1949年11月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议。会上,各国代表揭露了帝国主义分子和反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,改善儿童生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

  3. 全球统一:自1949年确立6月1日为国际儿童节后,世界各国纷纷废除原来的儿童节,统一采用“六一国际儿童节”。我国也在1949年12月宣布以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”,并规定少年儿童放假一天。

  4. 意义深远:六一国际儿童节的设立,不仅是对儿童的庆祝和关爱,更是对世界各国政府和社会各界的呼吁,要求他们重视并保障儿童的权益,为儿童创造一个更加美好、和平、平等的生活环境。



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