学校教育在个体身心发展中有哪些独特价值
学校教育在个体身心发展中有知识与技能的传授，人格品质的培养，社交能力的提升，自我管理的训练独特价值。1、知识与技能的传授：学校教育是知识和技能的重要来源，学生在学校中可以接受系统、科学的知识和技能培训，从而提高自己的综合素质。2、人格品质的培养：学校教育不仅仅是知识和技能的传授，更重要的是人格品质的培养。学校可以

学校教育在人的身心发展中具有特殊的功能,试述在新课改的背景下,如何发...
(1)学校教育在人的身心发展中起主导作用，原因是：①教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向。②教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。③学校有专门负责教育工作的老师，他对学生的思想、学业、身体是全面关心的，他又明确教育的目的，熟悉教育内容，懂得教育这个转化活动...

...的因素有哪些?在教育过程中,学校对学生的身心发展起到什么样的作用...
同时，学校还承担着培养学生良好品行的任务。学校通过开展品德教育课程，引导学生树立正确的价值观和道德观，帮助他们形成良好的行为习惯。学校还会定期举办心理健康讲座，关注学生的心理健康，帮助他们解决心理问题。综上所述，社会风气、老师以及学校在学生的身心发展中扮演着举足轻重的角色。因此，社会各界应该...

简述学校教育在人的发展中的重要作用
学校教育要在人的身心发展中发挥主导作用，最重要的条件是必须通过学生自身的积极活动，离开了学生自身的主观能动性，学校教育的作用无从谈起。同时，学校教育要按教育规律办事，另外，还应积极协调各方面的影响，争取学生家庭，社区和其他社会力量和积极配合，协同一致地去教育学生，发挥多方面力量的优势，...

学校教育对学生身心发展起什么作用?
（1）学校教育是社会环境中的一个重要组成部分，它是一个特殊的环境，是按照人的身心发展这种特殊需要而组织起来的环境。与遗传素质、环境（指家庭和儿童生活周围的社会环境）相比，教育在青少年儿童的身心发展中起主导作用。（2）教育在人的身心发展中起主导作用的原因包括：第一，教育是一种有目的、有...

为什么学校教育在人的身心发展过程中起主导作用?
为什么学校教育在人的身心发展过程中起主导作用如下：1.学校教育是有目的、有计划、有组织的培养人的活动。 2.学校教育是通过专门训练的教师来进行的，相对而言效果较好。 3.学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素。 4.学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。学校教育在人的身心发展中起主导...

学校教育在人的身心发展中起决定性作用,是否正确?
相对而言效果较好；学校教育能有效地控制、影响学生发展的各种因素；学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻。因此学校教育对人的发展起着主导作用，而不是决定作用。个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故表述错误。

为什么要在促进学生身心发展的教
在教育过程中，学校无疑在学生的身心发展中扮演着重要的角色。教师和学校的风气、学习氛围无时无刻不在影响着学生的成长。作为培育未来人才的摇篮，学校的整体素质显得尤为重要。具体而言，教师不仅是知识的传授者，更是学生心灵的引导者。教师的教学态度和方法直接影响学生的学习兴趣和态度，进而影响学生的...

为什么说学校教育在个体身心发展中起主导作用
学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因：1、教育是在以促进人的发展为目的而组织起来的特殊环境中的一种可控活动，它将人类积累起来的科学文化成果传授给受教育者，按一定目标和方向，系统、连续地影响人的发展。2、教育是根据人的身心发展规律施加影响的活动，能有意识地调动受教育者的主观能动性，...

学校教育在儿童身心发展中起主导作用的条件有哪
学校教育起主导作用的条件有受教育者的主观能动性、学校教育自身条件、家庭环境的因素、社会发展状况等。1、受教育者的主观能动性：学校教育在人的发展中起着主导作用，但是这种主导作用是有条件的，相对的，它只是外部条件，是影响人的身心发展的外因。2、学校教育自身条件：包括教育的物质条件，教育的...